영어 기초가 약하다고 느낄 때 단어장과 문법책을 모두 처음부터 다시 시작하면 공부량만 커지고 오래 유지하기 어렵습니다. 먼저 최근 교과서 지문과 시험 오답으로 어휘, 문장 구조, 듣기, 쓰기 중 실제로 막히는 지점을 찾은 뒤 그 부분부터 복습하세요.
- 교과서 지문 한 단락을 소리 내어 읽습니다.
- 사전 없이 뜻을 한글 두 문장으로 요약합니다.
- 주어와 동사를 표시합니다.
- 음원을 듣고 받아쓰기 합니다.
- 핵심 문장 하나를 자기 이야기로 바꿔 씁니다.
먼저 부족한 영역을 구분합니다
| 증상 | 가능한 원인 | 우선 복습 |
|---|---|---|
| 단어를 알아도 문장이 안 읽힘 | 어순·구문 부족 | 주어·동사·수식어 표시 |
| 해석은 되지만 시험에서 틀림 | 문법 형태·근거 확인 부족 | 오답 문장 변형 |
| 대본을 보면 아는데 듣지 못함 | 소리 연결·강세 미숙 | 짧은 받아쓰기와 따라 읽기 |
| 배운 표현을 쓰지 못함 | 회상·출력 부족 | 한글 뜻만 보고 영작 |
1주차: 교과서 핵심 어휘를 문장으로 익힙니다
단어만 따로 외우지 말고 시험 범위 지문에서 중요한 단어를 하루 10~15개 고릅니다. 뜻, 품사, 함께 쓰이는 표현과 원문 예문을 기록하고 다음 날 한글 뜻만 보고 문장을 다시 만들어 보세요. 모르는 단어를 모두 저장하기보다 반복해서 등장하거나 문장 의미를 바꾸는 단어부터 고릅니다.
2주차: 문장 뼈대를 찾습니다
긴 문장을 보면 주어와 동사를 먼저 표시하고 전치사구, 관계절, 분사구처럼 덧붙은 부분을 괄호로 묶습니다. 문법 용어를 많이 암기하기보다 ‘누가 무엇을 한다’는 중심 뜻을 찾은 뒤 수식어를 연결하세요. 독해가 특히 어렵다면 영어 독해 초보 문장 뼈대 찾기를 먼저 연습하세요.
3주차: 듣기와 발음을 연결합니다
교과서 음원을 10~20초씩 끊어 듣고 받아쓴 뒤 대본과 비교합니다. 모르는 단어보다 알고도 놓친 소리를 표시하세요. 이어 말하기, 약하게 들리는 기능어, 강세 위치를 확인하고 같은 구간을 천천히 따라 읽습니다.
중2 학생은 교과서 문장을 회화로 바꾸는 주간 루틴을 함께 쓰면 듣기 문장을 실제 말하기로 연결할 수 있습니다.
4주차: 짧은 쓰기와 말하기로 확인합니다
한 단원의 문법과 표현으로 세 문장 일기를 쓰고, 문장 하나는 소리 내어 녹음합니다. 맞춤법과 발음보다 먼저 의미가 끝까지 전달되는지 확인한 뒤 어순이나 시제처럼 한 항목만 수정하세요. 완벽한 문장을 오래 고민하는 것보다 짧은 문장을 여러 번 꺼내 쓰는 편이 기초 회복에 도움이 됩니다.
평일 30분 학습 구성
- 10분: 전날 단어와 문장 회상
- 10분: 교과서 새 지문 한 단락 분석
- 5분: 음원 받아쓰기 또는 따라 읽기
- 5분: 핵심 문장 변형·녹음
분량이 버겁다면 새 학습을 줄이고 복습을 남기세요. 전체 영어 공부를 다시 설계할 때는 초보자 4주 학습 순서를 참고하세요.
인강·앱·학원은 진단 뒤 선택합니다
어휘가 부족한 학생에게 회화 앱만 추가하거나, 듣기가 문제인 학생에게 문법 강의만 늘리면 효율이 낮습니다. 무료 강의나 체험 수업으로 현재 약점을 해결하는지 확인한 뒤 결제하세요. 학교 디지털 자료가 보이지 않는 경우에는 디지털교과서 접속·구독 확인 순서를 먼저 점검합니다.
자주 묻는 질문
초등 문법부터 다시 해야 하나요?
전 범위를 무조건 다시 하기보다 현재 교과서 문장을 읽는 데 필요한 개념부터 복습하세요. 진단에서 반복해 틀리는 항목이 확인되면 그 전 단계로 내려갑니다.
단어는 하루 몇 개가 적당한가요?
정답은 없습니다. 새 단어 수보다 다음 날 문장 속에서 다시 꺼낼 수 있는지가 중요합니다. 10개도 기억하지 못한다면 수를 줄이세요.
한 달이면 기초가 완성되나요?
4주는 약점을 찾고 학습 순서를 만드는 기간입니다. 이후 시험 오답과 교과서 난도에 맞춰 같은 루틴을 반복해야 합니다.
확인 기준일: 2026년 9월 4일. 학교별 교과서와 평가 방식은 다를 수 있습니다.
